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Date: 2009-12-06 00:00:00Written By 实训部：郝景云
用科学发展观指教学工作（学习体会）
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科学发展观是党的十七大精神的灵魂和核心，其内涵十分丰富，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。中央的要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，我们通过这次学习实践活动，不但要受到教育，提高政治理论水平和业务能力，还要用科学发展观指导工作，推动各项工作再上新水平，更要树立和强化服务意识，为学校和学生解决一些关系实际利益的问题。
作为一名党员，一名教师，学习好、落实好科学发展观，把科学发展观贯穿于实际工作中，铸就踏实干事的品德，是我们义不容辞的责任。科学发展观包含着人本身的全面协调可持续发展的内容，学校工作是培养人的工作，事关学生的前途和发展，来不得马虎，每个人只要在自己的工作岗位上认真做事，学校工作就一定会取得成功。这样，不但促进学生的进步，也能提高教师自身素质。实训部在刘贵金部长精心策划，周密安排，积极开展了理论培训、实训操作培训、说课评课、制定教学流程、有力地推动了青年教师自身的学习和提高；同时也吸引了广大教师的积极参加，推动了全校各教研组教研活动的深入开展，对学校的持续发展起到了积极的作用。
在教育迅速发展的今天，我们也要用科学发展的眼光看待学校，要有危机意识，要有事业的紧迫感，更要有学校将来发展的思路。作为教师，我要在思想上紧跟党中央，热爱学校，努力学习，深刻领会科学发展观，并以此指导自己的行动，做好本职工作；同时，也要以发展的眼光看待学生，以负责的态度对待工作、对待生活，提高自我要求。总之，一定要通过学习，深刻认识在教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性。我们只有明确认识在教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，才能以高度的政治责任感和紧迫感，自觉积极地投入到深入学习实践科学发展观活动中来，认真扎实地搞好这次学习实践活动，从而进一步推动职教事业的科学发展。
我深知自己的责任重大，因此要在学习实践科学发展观的教育活动中，以身作则，做学习的表率，把学习当成一种追求，一种责任，通过学习，提高自己的教学能力和综合素质。为学校的大发展作出自己应有的贡献。